Anaokulundan Ortaokula Öğrenciler için Araştırmaya Dayalı 50 Strateji Okuryazarlık Gelişiminin Desteklenmesi

Stok Kodu:
9786057523327
Boyut:
16.00x24.00
Sayfa Sayısı:
472
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2020-08
Çeviren:
Nuri Barış İnce
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
2. Hamur
Dili:
Türkçe
Kategori:
42,00
9786057523327
702152
Anaokulundan Ortaokula Öğrenciler için Araştırmaya Dayalı 50 Strateji Okuryazarlık Gelişiminin Desteklenmesi
Anaokulundan Ortaokula Öğrenciler için Araştırmaya Dayalı 50 Strateji Okuryazarlık Gelişiminin Desteklenmesi
42.00

Anaokulundan Ortaokula Öğretmenler için Tasarlanmış Araştırmaya Dayalı 50 Strateji

Okuma yazma öğretimi ve öğrenimi için belirlenen 10 alan temelinde -fonemik farkındalık, ses bilimi, akıcı okuma, kelime dağarcığı, hikâye anlama, bilgilendirici metni anlama, anlamak için sorgulama, anlamak için tartışma, öyküleyici yazma, müfredat ve yazma- yetkin düzeyde okur ve yazar gelişimini sağlama amacıyla bu pratik kitapta 50 öğretim stratejisi sade ve anlaşılır bir şekilde yazılarak adım adım ilerleyen bir yöntemle sunulmuştur.

Temel Özellikler

- Araştırmaya Dayalı Etkili Okuryazarlık Stratejileri: Her bölümün giriş kısmı temel okuryazarlık alanı ve ilgili stratejiler ile ilgili teori ve araştırmaları içeren tartışma kısmı ile başlamaktadır.

- Okuryazarlık ve Teknoloji: Dijital hikâye anlatımı gibi yeni okuryazarlık alanlarına 7 ve 9. bölümlerde yer verilmektedir.

- Öğretimin Farklılaştırılması: Her bir strateji için İngilizce öğrenenler ve özel gereksinimli öğrencilere yönelik öğretimi farklılaştırma amacıyla öneriler yer almaktadır.

- Değerlendirme: Her bölümde, öğrencilerin bu alanlardaki performanslarını belirlemek üzere öğretmenlerin kullanımı için sınıf temelli değerlendirme önerileri yer almaktadır.

Anaokulundan Ortaokula Öğretmenler için Tasarlanmış Araştırmaya Dayalı 50 Strateji

Okuma yazma öğretimi ve öğrenimi için belirlenen 10 alan temelinde -fonemik farkındalık, ses bilimi, akıcı okuma, kelime dağarcığı, hikâye anlama, bilgilendirici metni anlama, anlamak için sorgulama, anlamak için tartışma, öyküleyici yazma, müfredat ve yazma- yetkin düzeyde okur ve yazar gelişimini sağlama amacıyla bu pratik kitapta 50 öğretim stratejisi sade ve anlaşılır bir şekilde yazılarak adım adım ilerleyen bir yöntemle sunulmuştur.

Temel Özellikler

- Araştırmaya Dayalı Etkili Okuryazarlık Stratejileri: Her bölümün giriş kısmı temel okuryazarlık alanı ve ilgili stratejiler ile ilgili teori ve araştırmaları içeren tartışma kısmı ile başlamaktadır.

- Okuryazarlık ve Teknoloji: Dijital hikâye anlatımı gibi yeni okuryazarlık alanlarına 7 ve 9. bölümlerde yer verilmektedir.

- Öğretimin Farklılaştırılması: Her bir strateji için İngilizce öğrenenler ve özel gereksinimli öğrencilere yönelik öğretimi farklılaştırma amacıyla öneriler yer almaktadır.

- Değerlendirme: Her bölümde, öğrencilerin bu alanlardaki performanslarını belirlemek üzere öğretmenlerin kullanımı için sınıf temelli değerlendirme önerileri yer almaktadır.

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat