Kavramlar 5+ Yaş - Okul Öncesi ve Erken Okul Dönemi Aktivite Kitabım

Stok Kodu:
9786254481611
Boyut:
21.00x29.70
Sayfa Sayısı:
64
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
2
Basım Tarihi:
2021-11
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
1. Hamur
Dili:
Türkçe
29,00
9786254481611
719660
Kavramlar 5+ Yaş - Okul Öncesi ve Erken Okul Dönemi Aktivite Kitabım
Kavramlar 5+ Yaş - Okul Öncesi ve Erken Okul Dönemi Aktivite Kitabım
29.00

Erken Çocukluk Döneminde kavram öğrenimi kendilerini, çevrelerinianlamlandırmada önemli bir rolü vardır. Eğitimde en temel amaçlardan biride bireyin kendini gerçekleştirmesidir. Erken Çocukluk döneminde kavramöğretimiyle;

- Bilgileri anlama
- Bilgileri anlamlandırma
- Bilgileri ifade etme
- Dil gelişimlerini etkin kılmaalanları gelişir.

Hazırlamış olduğumuz Kavramlar çalışmalarında kavram öğretiminintemellerini dikkate aldık. Bu temeller;

- Kavram isimlerinin kullanılması
- Kavram öğretilirken birçok sayıda örnek kullanımı
- Yaş özellikleri göz önünde bulundurularak somut kavramların kullanımı
- Öğretilen kavrama ilişkin özelliklerini keşfetmelerine olanak sağlanması.

Çünkü kavram öğretiminde en önemli faktör hazır bulunuşlukla aynı düzeyde olmaktır.

Okul Öncesi Dönemde “sunuş” yoluyla “kavram öğretimi” uygulanmalıdır. Sunuş yoluyla öğretimde öğretilecek olan kavramlar sistematik şekilde ardışık ve doğrusal olarak düzenlenerek verilir.

Son olarak da kavrama dair görsel araçlar sunulur. (Kavramla ilgili olan ve ilgili olmayan görseller)

Kavramlar kitabımızda tüm bu basamakları dikkate alarak çalışmalarımızı sırasıyla planladık.

Çocuklarımızın eğlenerek, yaparak ve yaşayarak, öğrenmesi dileğiyle…

Erken Çocukluk Döneminde kavram öğrenimi kendilerini, çevrelerinianlamlandırmada önemli bir rolü vardır. Eğitimde en temel amaçlardan biride bireyin kendini gerçekleştirmesidir. Erken Çocukluk döneminde kavramöğretimiyle;

- Bilgileri anlama
- Bilgileri anlamlandırma
- Bilgileri ifade etme
- Dil gelişimlerini etkin kılmaalanları gelişir.

Hazırlamış olduğumuz Kavramlar çalışmalarında kavram öğretiminintemellerini dikkate aldık. Bu temeller;

- Kavram isimlerinin kullanılması
- Kavram öğretilirken birçok sayıda örnek kullanımı
- Yaş özellikleri göz önünde bulundurularak somut kavramların kullanımı
- Öğretilen kavrama ilişkin özelliklerini keşfetmelerine olanak sağlanması.

Çünkü kavram öğretiminde en önemli faktör hazır bulunuşlukla aynı düzeyde olmaktır.

Okul Öncesi Dönemde “sunuş” yoluyla “kavram öğretimi” uygulanmalıdır. Sunuş yoluyla öğretimde öğretilecek olan kavramlar sistematik şekilde ardışık ve doğrusal olarak düzenlenerek verilir.

Son olarak da kavrama dair görsel araçlar sunulur. (Kavramla ilgili olan ve ilgili olmayan görseller)

Kavramlar kitabımızda tüm bu basamakları dikkate alarak çalışmalarımızı sırasıyla planladık.

Çocuklarımızın eğlenerek, yaparak ve yaşayarak, öğrenmesi dileğiyle…

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat